60 ¡Tiempo de tertulia!

Pedro Larrea Rubio

¡Recapitulemos!

School diversity many hands held together
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1. En tu opinión, ¿qué es lo más interesante que has aprendido hasta ahora sobre la diversidad del mundo hispano? ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención?

2. Tomando como ejemplo las culturas hispanas, ¿cómo explicarías el término “multiculturalidad”?

3. ¿Cuáles son los desafíos a los que se enfrentan los países de gran diversidad humana? ¿Qué conflictos pueden desatarse entre mayorías y minorías en esas naciones?

4. ¿Qué ideas, principios u opiniones has encontrado en este capítulo que hayan puesto a prueba tus creencias o modo de entender la cultura? ¿Hay alguna afirmación en alguno de los materiales incluidos con la que estés en franco desacuerdo? ¿Cuál es tu postura al respecto?

5. Con lo que has aprendido ahora, ¿qué países te interesaría visitar? ¿Qué cultura te ha picado la curiosidad? ¿Investigarás más por tu cuenta?

6. Organiza un debate para compartir tus ideas y puntos de vista con los compañeros de la clase. Finalmente, y mediante el diálogo, intenten llegar a una definición consensuada de “diversidad” y sus características.

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